شبكات التواصل الاجتماعي تلعب الدور الهام فى مجال التعليم الالكترونى وهذا ما اشار الية التقرير الذى قدمة The National School Boards Association. وأوضح اسلتقرير ان 60 % من الطلاب الان يتلقون تعليمهم عبر الانترنت و يستخدمون خدمات الشبكات الاجتماعية، وأن 50% من هؤلاء الطلاب يتحدوثون بشكل خاص بأمور تتعلق بالمدرسة والمنهج الدراسى، وأن هناك قواعد صارمة وضعتها ادارات المدارس اللذين يتعاملون معها لاجبارهم على التواصل الاجتماعى عبر الانترنت من خلال مواقع الشبكات الاجتماعية التى تتعامل معها هذة المدارس .
وأشارت دراسة حول هذا الموضوع إلى أن أولياء الأمور هم الأكثر تشوقا لمعرفة أخبار أبناءهم ومستوياتهم وسلوكهم اثناء اليوم الدراسى من خلال مشاركتهم فى خدمات الشبكات الاجتماعية المدرسية كما ان متابعة اولياء الامور مع ادارة المدرسة ادى الى تقليل من السلوك السيىء للطلاب داخل الفصل الدراسى.
عن المحاضر
أستاذ مساعد تكنولوجيا التعليم – كليات الشرق العربي للدراسات العليا
- مدير مركزي التعلم الإلكتروني والمركز الاعلامي بكليات الشرق العربي للدراسات العليا، المملكة العربية السعودية.
- عضو بمجلس امناء اكاديمية ملتقي الدارين ومدير معهد الدارين للتعليم الالكتروني المجاني (عمل خيري تطوعي ) ” http://on.fb.me/ELearningDarayn” .
- استشاري التدريب بنقابة الاعلام الالكتروني (عمل تطوعي) – جمهورية مصر.
منهج المقرر
نظرياِ :
- مقدمة عن الاعلام الرقمي
- الشبكات الاجتماعية
- ادرة التعلم LMs
- كيفية الاستفادة من الشبكات الاجتماعية في التعليم
عملياً – التعامل مع كل :
- جوجل بلس google+
- تويتر Twitter
- فيس بوك facebook
- يوتيوب youtube
- المدونات wordpress
الفئة المستهدفة
- العاملين في مجال التعليم الالكتروني .
- العاملين في مجال التصميم التعليمي .
- العاملين في مراكز مصادر التعلم.
- مطوري انظمة التعلم الالكتروني والبرمجيات التعليمية.
- اعضاء هيئة التدريس .
- المعلمين والمعلمات .
- الموجهين الفنيين للمواد التعليمية والمعلمين.
- الجهاز الإداري و التربوي بوزارة التربية والتعليم العالي والمؤسسات التعليمية.
- طلاب الجامعات في التخصصات ذات العلاقة بالتعلم الإلكتروني.
مخرجات المقرر
- اكتساب مهارات التعامل مع الشبكات الاجتماعية
- اكتساب مهارة انتاج شبكة اجتماعية تعليمية كاملة .