سلسلة من المحاضرات الخاصة بمعلمي ومعلمات اللغة العربية لغير الناطقين بها للارتقاء بمعارفهم ومهاراتهم التعليمية لتسهيل تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
منهج المادة
تحتوي سلسلة المحاضرات على 14 محاضرة مقسمة على محورين :
الأول: مقدمات نظرية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها مثل: طرق تعلم اللغات، والفرق بين اكتساب اللغة وتعلم اللغة، وتعليم المبتدئين ، ونحو ذلك.
والثاني: محاضرات خاصة بطرق تعليم عناصر اللغة الثلاثة (الأصوات والمفردات والتراكيب) ومهارات اللغة الأربع (الاستماع والكلام والقراءة والكتابة).
كل محاضرة سينشر معها: مادة مكتوبة موسعة لموضوع المحاضرة ، وأسئلة استيعاب للمحاضرة ، ورابط لمحاضرات موسعة تساعد على الإجابة عن بعض التساؤلات التي قد ترد في ذهن المتدرب .
مخرجات المادة
سيكتسب الدارس ما يلي:
– التعرف على طرائق تعليم اللغات: سمات كل طريقة وميزاتها وعيوبها.
– التعرف على الفرق بين تعلّم اللغة واكتساب اللغة.
– تعليم المبتدئين لغويا.
– الطرق المنهجية في تدريس الأصوات والمفردات والتراكيب النحوية.
– الطرق الصحيحة في تدريس مهارات: الاستماع والكلام والقراءة والكتابة.
– كيفية تصميم اختبارات اللغة.
متطلبات المادة
– إجادة اللغة العربية مع الإلمام بقواعدها النحوية
– التسجيل في المنصة
– مشاهدة جميع محاضرات الدورة ، والقيام بمتطلباتها.
– اجتياز الاختبار النهائي.
السيرة الذاتية للمحاضر د. عبد الرحمن بن إبراهيم الفوزان
الأستاذ المشارك بقسم إعداد المعلمين بمعهد اللغويات العربية بجامعة الملك سعود
التخصص العام : علم اللغة التطبيقي
التخصص الخاص : صوتيات اللغة العربية
- نال البكالوريوس في اللغة العربية وآدابـها من كلية اللغة العربية بجامعة الإمام بالرياض عام 1395 هـ .
- نال الماجستير في علم اللغة التطبيقي من جامعة إنديانا ببلومنجتون بالولايات المتحدة الأمريكية عام 1406 هـ.
- نال الدكتوراه في صوتيات اللغة العربية من جامعة جلاسجو بالمملكة المتحدة عام 26/6/1410هـ .
- عيّن أستاذا مساعدا بقسم إعداد المعلمين بمعهد اللغة العربية بجامعة الملك سعود عام 20/9/1410 هـ.
- عيّن رئيسا للجنة إعادة النظر بمنهج الثقافة الإسلامية بالمعهد عام 1410 هـ .
- عيّن رائدا للنشاط الثقافي من عام 1411 هـ إلى 1413 هـ .
- عيّن رئيسا لقسم إعداد المعلمين من 1413 هـ إلى 1421 هـ . ( 8 سنوات )
- عيّن رئيسا لقسم اللغة والثقافة من 1423 هـ إلى 1426 هـ . ( 5 سنوات )
- رقّي إلى درجة أستاذ مشارك عام 17/11/1429 هـ.
- عيّن رئيسا لقسم إعداد المعلمين 20 / 4 /1431 هـ إلى الآن.
- المشرف العلمي على مشروع العربية للجميع ، ويهتم بدعم التعليم العربي في العالم، وبتدريب معلمي العربية لغير الناطقين بها .
- راجع بعض كتب اللغة العربية بوزارة التربية والتعليم ؛ ثلاثة صفوف ابتدائية.
- دراسة التصور المقدم من الندوة العالمية للشباب الإسلامي عن ” إعداد حقيبة تدريبية لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها لنشرها في مختلف مناطق العالم 1433 هـ .
- أشرف على تدريب ما يقارب ( 5000 ) معلم ومعلمة للعربية لغير الناطقين بها في أكثر من 114 دورة داخل المملكة وخارجها.
# أبحاث ومؤلفات:
- سلسلة (العربية بين يديك) لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها 4 مستويات ، بالإضافة لكتاب المعلم لكل مستوى ، و(المعجم العربي بين يديك)، وكتاب (إضاءات) لملعمي اللغة العربية لغير الناطقين بها.
- تعليم القرآن الكريم – تدبّرا – لغير الناطقين بالعربية ، بحث منشور بمجلّة ” العربية للناطقين بغيرها ” التي تصدرها جامعة إفريقيا العالمية – الخرطوم – السودان , العدد الخامس , يونيو 2007 م , ص 227 – 268
- التخصص وأثره في واقع تعليم العربية لغير أهلها خارج الوطن العربي إيجابا وسلبا، بحث ألقي في المؤتمر الدولي الرابع لكلية الألسن- جامعة المنيا, بجمهورية مصر العربية ” الحفاظ على الهوية اللغوية والثقافية في عصر العولمة ” 5 – 7 ربيع الثانِي 1428 هـ 23 – 25 إبريل 2007 م ومنشور .
- تدريس الأصوات العربية ( الصّوامت ) وتدريبات على النطق الصحيح لها، بحث محكّم ومقبول للنشر في مركز البحوث بمعهد اللغة العربية بجامعة الملك سعود .
- اللغة الوسيطة في تعليم العربية في العالم الإسلامي ، بحث ألقي في المؤتمر العالمي عن ” التعليم العالي في العالم الإسلامي : تحدّيات وآفاق ” المنعقد في الجامعة الإسلامية العالمية – كوالالمبور- ماليزيا 16 – 17 ربيع الأوّل 1429 هـ 25 – 26 مارس 2008 م
- تدريس الصوتيات العربية ( الظواهر الصوتية ) بحث.
- الكفاية اللغوية لدى خريجات كليتي الآداب في كل من وزارة التربية والتعليم وجامعة الملك سعود ( دراسة مقارنة, من خلال المتقدمات لشغل وظائف معلمات لغة ) بحث لم ينشر بعد.
- الكفاية الاتصالية في تعلم العربية وصناعة بيئتها ، ورقة عمل أعــدت لملتقى الأيام العلمية السعودية في أوســــاكا – اليابان ( ندوة تعليم اللغة العربية في اليابان ) بحث نشر في السجل العلمي لندوات الأسبوع العلمي السعودي في أوساكا 23 – 28 / 11 / 1433 ه. – اليابان.
# لجان وانتدابات:
- منتدب من وزارة التعليم العالي لدراسة وضع اللغة العربية
- رئيس وفد الجامعة لاختيار طلاب قسم اللغة والثقافة
- رئيس وفد وزارة التعليم العالي لمساعدة جزر القمر على تطوير اللغة العربية
- منسق اللجنة الفرعية لطلاب المنح على مستوى الجامعة
- عضو لجنة قبول الطلاب والطالبات من ذوي الإعاقة السمعية في الجامعة
- لجنة اختيار معيدات معهد اللغة العربية بجامعة الأميرة نورة ومدرسات اللغة بها
- لجنة الجودة والاعتماد الأكاديمي بقسم إعداد المعلمين بمعهد اللغة العربية
- مجموعة لجان بقسم إعداد المعلمين بمعهد اللغة العربية
- رئيسا للجنة إعادة النظر بمنهج الثقافة الإسلامية بالمعهد